ilustrace: Beáta Šimovcová, 3. B

Jaký význam má pro mě maturita?

Co to vlastně maturita je? Jaký význam má pro mě nebo pro někoho jiného? tohle jsou časté otázky, které si kladu každičký den už celé čtyři roky, co studuji na střední škole.Čím víc se do těchto otázek ponořím, tím více se ztrácím. Vždy, když se mě někdo zeptá na toto konkrétní téma, začne mi rychle a nahlas bušit srdce a pociťuji strach. Strach z neúspěchu.

Maturita je pro mě osobně velká výzva! Je to něco, z čeho mám sice obrovský strach, ale zároveň se těším, až to bude za mnou. Maturita mi otevře vrátka do další etapy mého života. Má pro mně obrovský význam například jako zkouška, kterou mi život nachystal, abych se s í poprala a dosáhla co nejlepšího výsledku.

Dle mého názoru, maturita stojí za veškerý můj čas jí věnovaný. Stojí to za to i proto, abych se posunula dál ve svém životě. Je to sice náročné, jak každý tvrdí, ale zvládnout se dá všechno, když se chce.

Tereza Bernátová, 4. C

Domnívám se, že v dnešní době se maturita bere jako nějaká odrazový můstek do budoucnosti. Nejen, že nám poskytne vyšší příjmy, ale také otevře nové možnosti, což vidím i u svých rodičů, kteří tvrdě pracují za nízké příjmy, a to jen díky tomu, že mají pouze výuční list.

Dle mého názoru bylo totiž dříve vzdělání s maturitou daleko vzácnější. Dnes je maturita skoro takovým základem, se kterým zaměstnavatel automaticky počítá při čtení Vašeho životopisu.

Avšak spusta lidí ji kvůli své lenosti a nezodpovědnosti nezvládne. A co já? Sice se považuji za pravý opak a mám skvělý prospěch, ale myslím, že mám ještě větší obavy a nervy na uzdě, že u zkoušek neprojdu, než ti, kteří to učení odbývají.

Maturitu beru jako určitý druh odměny za 4 roky náročného studia a příprav. Jako ukončení další etapy mého života a zároveň jako bránu do etapy nové. Otevře se tato brána na konci května? Uvidíme. Každopádně je to momentálně můj největší cíl. A i přesto, že to možná ebude hned, jdnou si tento cíl splním.

Zuzana Pavlíčková, 4. C

ilustrace: Beáta Šimovcová, 3. B