Ze slohových prací: Ideální učitel

Pořekadlo dnešních dětí je učení - mučení. Někteří studenti nemají rádi školu a vše, co s ní souvisí. Dle mého názoru přístup ke škole hodně ovlivňuje učitel. Každý z nás má představu o svém ideálním učiteli. Já vám povím o tom svém.

U mého ideálního učitele věk, vzhled ani pohlaví nehraje žádnou roli. Když dostanu nového učitele, začíná s čistým štítem. Nejsem ten typ člověka, který vidí postaršího kulhavého učitele a řekne: ,,Tak tohohle dědka mít ráda nebudu!‘‘

Můj ideální učitel by měl být něco jako velký, dospělý kamarád, ale vykám mu. V jeho slovníku by nemělo chybět slovo moderní technologie. Náš velký kamarád nám bude dělat prezentace, pouštět videa, filmy a další věci s počítačem, protože to přiláká pozornost dětí, a jestliže tyto zmíněné věci mají krásné, barevné, vtipné a poutavé zpracování, jednodušeji se pamatují. I když budou studenti brát svého pedagoga jako kamaráda, měli by ho respektovat, protože za prvé, když někdo ruší, odvádí pozornost ostatních spolužáků, a za druhé, pak se učitel naštve, dá třídě přepadovou písemnou práci a z hodného kamaráda se stane nenáviděný ,,dědek‘‘.

Koníčky profesora by měly být podle předmětu, který učí, a... vlastně cokoliv zábavného. Pokusím se to vysvětlit na příkladu zeměpisáře. Když se řekne učitel zeměpisu, znamená to, že má rád cestování, poznávání nových kultur a tradic a dokáže o tom vesele a poutavě vyprávět. Jako zábavný koníček by mohlo být třeba sbírání suvenýrů z cest, které pak nechá posílat po třídě nadšených studentů, již hltají každé jeho slovo. Přátelský, vtipný, spravedlivý, nevýbušný, moderní, zajímavý, znalý svého předmětu, hodný a zábavný jsou slova, která by neměla chybět v jeho celkovém dojmu.

Já mám to štěstí, že mě učí pár ideálních učitelů. Díky nim jsem si oblíbila jejich předměty. Děkuji vám moc za drahocenné informace, které jsem se nemusela těžce učit, ale samy mi zůstaly v hlavě.